一、指导思想：
青少年学生是祖国的未来，民族的希望。中职学生更是肩负由中国制造迈向中国创造的历史重任。然而，中职学校中有相当数量的留守学生，他们远离父母、家乡，饱受思念的煎熬，在生活上面临重重困难。作为教师，尤其是女教师，教育、关爱他们是爱心，是责任！更是美好的情感和博大的胸襟。全体女教师们，让我们携手相助，用母亲般的情怀去温暖一颗颗稚嫩的心，用平等、尊重、真诚、爱心为这些留守学生的健康成长营造一片纯净、温馨的天地，用心去帮助他们健康成长。
二、 活动主题：关爱 奉献
三、 成立“爱心妈妈关爱留守学生”活动领导小组：
组 长：杨益民
副组长：刘曙光、高传来、贾健、俞民新
成 员：各科室负责人、各专业部党政负责人，全体工会委员及各专业部工会负责人。
四、主要活动：
1、向全体女教师发放“爱心妈妈关爱留守学生”活动登记表。其主要内容是：本人在活动开展一年来 所做主要工作（做法）以及对此项工作的意见和建议。
2、制作展板广泛长久宣传广大女教师在“爱心妈妈关爱留守学生”活动中所涌现出的先进事迹，弘扬正能量。
3、加大宣传力度，充分利用各种宣传媒体对本校“爱心妈妈关爱留守学生”活动进行广泛宣传，扩大学校在社会的知名度，提升学校良好的社会信誉。
4、表彰先进。采用民主推荐，审阅相关材料，走访结对学生等方式，由学校评选出2014年度“爱心妈妈关爱留守学生”活动先进个人，在班主任节期间进行表彰。
五、活动具体实施方案
1、坚持“双访”制度，及走访班主任或学生的临时监护人。“爱心妈妈”要经常与上述人员联系，定期走访，了解学生学习、生活和身心健康等情况，开展家访送自信。
2、畅通日常联络制度，定期以见面或电话的形式与结对学生保持联系，定期到学生宿舍看望结对学生，指导或提醒学生给父母或亲属通电话，向父母或亲属汇报在学校的学习、生活情况。
3、指导学生课余时间读一本好书、定期给父母写一封信（作为作业）、关注学生的重点日子，每年陪结对学生在本市游览不少于一次、每年陪结对学生过一次节、定期对结对学生进行行为习惯的养成教育，引导学生从德向善、心存美好，让爱传播。
4、明确帮扶重点，爱心妈妈在全面了解结对学生的情况的基础上，帮助学生拟定个性化成长规划，并长期跟踪指导，让他们感到“心有人爱、身有人护、难有人帮”，真正成为留守学生生活上的知情人、情感上的贴心人、学习上的引路人、成长上的呵护人。
六、结对学生已经毕业或尚未和学生结对的女教师，欢迎你们加入爱心妈妈团队，在活动期间自愿和学生结对，并填写相关表格，以便使此项工作迈向规范化、制度化。
皖公网安备 34070202000028号
