为深入推进现代学徒制试点项目建设，掌握企业发展对人才需求，深度开展校企合作 。2018年5月11日，机电部徐大山主任和胡旋老师来到铜陵康达铝制品公司展开工作调研。

在与企业负责人的交流中，徐大山部长强调现代学徒制的重要意义和典型特征（学生双重身份、接受双元教育），阐述了现代学徒制专业建设思路，即根据专业工作岗位的用工标准确定专业培养规格；根据专业工作任务对知识、能力、素质要求，开发课程教学内容、制定课程标准；按照工作过程相对独立单元构成相应的课程模块，不同的课程模块按照一定的逻辑排列就形成了课程体系；根据人才培养规格和课程标准，配置教学资源、管理和保障体系形成人才培养方案。刘建指出，现代学徒制的教学方式要灵活多样，因材施教；教学管理要按照现代学徒制的运行规律创新管理制度和方式；要建立学校、企业和社会多方参与的综合考核与教学评价体系，特别是要打破传统的考核方式，注意过程与结果考核的统一。

交流中，校企双方畅所欲言，在课程体系的构建、课程内容的开发、教学安排等方面达成了初步共识，取得预期效果。